Logopedia i Neurologopedia

Mowa nie bierze się znikąd — buduje się latami, przez naśladowanie, zabawę, setki rozmów. Czasem ten proces potrzebuje wsparcia: dziecko zaczyna mówić później niż rówieśnicy, myli głoski, jąka się, nie rozumie poleceń, ma trudność z jedzeniem, albo po prostu — ledwo je słychać, bo mówi niewyraźnie.

Są też sytuacje, kiedy mowa zanika lub nie rozwija się tak jak powinna z powodów neurologicznych — po udarze, przy porażeniu mózgowym, w przebiegu autyzmu czy innego zaburzenia. Tu wkracza neurologopedia: praca głębsza, ściśle powiązana z tym, co dzieje się w układzie nerwowym.

Co robimy?

Zaczynamy od diagnozy — spokojnego spotkania, podczas którego przyglądamy się temu, jak dziecko (lub dorosły pacjent) mówi, rozumie, je i komunikuje się z innymi. Nie porównujemy do sztywnych norm. Szukamy tego, co stoi za trudnością — i od tego zaczynamy pracę.

Terapia jest dostosowana do konkretnej osoby i konkretnego celu: może to być praca z aparatem mowy, budowanie zasobu słów, ćwiczenie rozumienia, poprawa płynności mówienia albo — w przypadku niemowląt i małych dzieci — wsparcie karmienia i stymulacja wczesnego rozwoju mowy.

Rodzic jest dla nas partnerem, nie widzem. Pokazujemy, co ćwiczymy i dlaczego — żebyście wiedzieli, jak wspierać dziecko między sesjami.